ELMI oferece aulas de canto, musicalização infantil, piano, teclado, violino, violão, saxofone e flauta
A Escola Livre de Música de Itabira (ELMI), da Fundação Cultural Carlos Drummond de Andrade (FCCDA), realizou na noite de ontem (20) a aula inaugural que abre as atividades do ano letivo de 2025. O evento teve como objetivo dar as boas-vindas aos novos alunos e suas famílias, além de apresentar a estrutura, a equipe docente e as disciplinas que serão oferecidas ao longo do ano.
A abertura contou com a participação especial de alunos veteranos da ELMI, que realizaram uma apresentação musical executando quatro peças de grande significado cultural: Romaria, de Renato Teixeira; Eu Sei Que Vou Te Amar, de Tom Jobim e Vinícius de Moraes; Luar do Sertão, de Catulo da Paixão Cearense e João Pernambuco; e Aquarela, de Toquinho. As apresentações ilustraram o nível de aprendizado e prática musical alcançado pelos alunos, evidenciando o compromisso da ELMI com a excelência na formação musical.
A aula inaugural também foi um momento para reforçar o compromisso da FCCDA com o desenvolvimento artístico e cultural da cidade de Itabira, oferecendo uma formação de qualidade para seus estudantes. A equipe pedagógica da ELMI destacou a importância da música no processo de desenvolvimento pessoal e social, ressaltando o papel fundamental da escola na promoção da cultura local.
“Estamos empenhados em transformar a Escola Livre de Música de Itabira em um centro de excelência, focado no desenvolvimento profissional dos alunos e na integração da comunidade por meio da música. A implementação de um novo Regimento Interno e um Projeto Pedagógico reformulado visa aprimorar a gestão e a qualidade do ensino, criando uma base sólida para o futuro da ELMI. Reafirmamos nosso compromisso com uma formação que vai além do técnico, estimulando a criatividade, a expressão artística e fortalecendo os laços culturais em nossa cidade”, destacou a superintendente da FCCDA, Vanessa Silva de Faria.
A programação de 2025 da Escola Livre de Música promete ser uma jornada enriquecedora, com diversos projetos e atividades voltados ao desenvolvimento artístico dos estudantes.